표현 활동은 인간의 생각이나 느낌을 몸으로 표현하려는 내적 요구를 충족시키기 위한 활동이다. 화가가 자신의 생각이나 느낌을 표현하기 위한 도구로 색, 선, 모양과 같은 조형적 요소들을 이용하는 것과 같이 표현 활동은 신체 활동 즉, 움직임을 통해서 자신의 생각이나 느낌을 표현한다.
표현 활
뿌리찾기’(根)가 제기된 일이었다.
1983~1984년간에 '지식청년 작가'를 위주로 한 일부 청년작가들은 “문학에서의 뿌리찾기” 문제에 대하여 논의를 위한 좌담회를 여러 차례 개최하였다. 1984년 리투오(李陀)가 <인민문학>3기 <창작통신>에서 문학용어로서 심근(根)을 처음 사용하여 “어느 날인가 나는
뿌리찾기는 어떤 의미를 갖는지 살펴보자.
1. 왜 ‘신풍근 배커리 약사’인가? - 나의 가족사, 우리 모두의 역사
소설에서 신풍근씨네 가족사는 두 가지로 제시된다. 현경의 인터뷰에 응하는 할아버지의 구술과 재덕을 앉혀놓고 읊는 작은아버지 버전. 구술이기 때문에 간략한 이야기인 ‘略史
Ⅰ. 개요
Rogers(1951)는 자아개념이란 감지되어질 수 있는 자기에 관한 지각의 조직된 형태로서 간주될 수 있으며 그것은 자기의 특징, 능력에 대한 지각, 타인 또는 환경과 관계있고 자아의 지각이나 의미, 대상과 경험에 연합된 것으로 지각된 가치의 태도 그리고 긍정적 혹은 부정적 가치를 지닌 것으
뿌리를 내려 현실을 왜곡하기도 한다. 이런 마음의 구석구석을 탐험하고, 그것을 건강하게 관리하며 조절하는 것은 쉽지 않다. 이를 위해, 여러 마음 트레이닝 기법들이 소개되고 있으며, 그 중 나에게 가장 의미 있었던 세 가지 방법은 '감정 단어의 연습', '나의 역기능적 사고 찾기', '오래된 나의 습관
나 법사학계에서는 종중이 “자연발생적 집단”이라는 학설에 대해서 비판이 제기되고 있다. (후술함.)
1. 으로서, 현시대를 살아가는 나와 나의 혈족집단의 사이를 연결해주는 사회적 역할을 수행한다. 이렇듯 종중은 과거에 화석화된 단체가 아닌, 오늘날에도 엄연히 생동하는 사회적 집단으로써 사
나 예쁘게 꾸민 종이를 준비하여, 자기소개 내용을 글 또는 그림, 사진 등을 이용하여 꾸민다.
3)각자의 성격, 취미, 특기, 가정 분위기, 개성, 좋아하는 것 등 다양한 내용으로 작성한다.
4)완성된 자기소개 내용을 급우들과 선생님에게 보여주며 자신 있게 발표한다. 발표는 1번부터 번호대로 돌아가며
나 속도에 있어서 개인차를 고려하여 어린이들이 개별 또는 소집단별로 학습하게 한다.
㉰ 학습의 전 과정에 참여하여 학습자 각자가 과정에서 학습의 기쁨을 느끼게 한다.
2) 재량 활동 지도
㉮ 교과 재량 활동을 통한 보충 심화 지도로 학습부진아가 없도록 한다.
㉯ 현장 체험 학습 및 다양하고
나 워크숍 등도 본격적으로 추진되지 않을 정도로 ‘다문화’ 정책의 한국사회와의 관련성은 찾기 어려운 상황이다. 그런데, 다른 한편으로는 ‘위로부터의 정책’과 함께 ‘다문화’라는 이름을 붙인 각종 사업과 프로그램이 양산되고 가운데, 교육현장에서도 교육청으로부터 ‘느닷없이’ ‘다문
나 심각한 지는 한국여성개발원이 노동부의 의뢰를 받은 조사를 분석하면 나타난다. 대졸자 400명을 대상으로 조사한 이 결과에 따르면 한국의 대졸자들은 일자리를 찾기 위해 평균 11.6회의 입사원서를 제출하고 있다고 한다.
이 조사는 전국을 대상이 한 것이 아니라 상대적으로 취업 문호가 넓다는